EQUIPAMIENTO PARA LA IMPLANTACIÓN DE ENSEÑANZAS DE FP.
Este centro ha recibido equipamiento destinado a la implantación del Ciclo Formativo de Cocina y Gastronomía, mediante una inversión cofinanciada con fondos europeos FEDER, con el objetivo de invertir en educación, formación y formación profesional para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente.
El presente curso académico 2023-24 el IES Valle de Ambroz vuelve a contar con un proyecto de innovación de aprendizaje-servicio a la comunidad. El servicio va dirigido a la ciudadanía de Hervás, pero especialmente a las personas mayores de la localidad. El eje vertebrador del proyecto son los cuidados y los beneficios que se obtienen cuando nos preocupamos por los demás. Y es que está demostrado que la atención prestada al otro también repercute de manera positiva en los cuidadores mejorando la salud física y mental y sobre todo, los hace mejores personas. Por ello, el proyecto lo hemos llamado: “CUÍDATE CUIDANDO”.
Pues bien, desde aquí queremos invitar a todas aquellas personas mayores y, en general, a los vecinos de Hervás a participar en el proyecto. Para ello les animamos a que se acerquen hasta nuestro centro y tomen partido en las actividades y situaciones de aprendizaje que tenemos preparadas junto a nuestro alumnado, colaborando en el desarrollo de las mismas.
En lo que llevamos de curso hemos realizado diversos encuentros entre el alumnado y las personas mayores de la Residencia de Hervás y del Hogar del Pensionista; actuaciones que, sin dejar de ser un servicio, sirven como situaciones de aprendizaje en las que nuestro alumnado pone en práctica saberes de las distintas materias que cursan. En este sentido, estamos cultivando dos huertos, uno, en la Residencia de Mayores de Hervás y, el otro, en nuestro centro; celebramos la semana del otoño con una ruta de senderismo por el monte en la que participaron personas mayores; en clase hemos debatido sobre la igualdad y los roles de género y también hemos filosofado sobre la vida y el sentido del humor; hemos participado en sesiones de gerontogimnasia y musicoterapia; en definitiva, el alumnado está aprendiendo muchísimo de la sabiduría y de las experiencias auténticas sobre la vida y, a su vez, las personas mayores recobran un protagonismo merecido, al ser ellos los verdaderos maestros y guías del alumnado. De todo ello, algo nos está quedando claro: en la vida lo importante es ser FELIZ.
«Peace Begins with ME.» “If you don’t ask you don’t get! !” And that’s what the students from 1º Bachillerato and 4ºESO have done today. Due to the School Peace Day, these students have written several formal letters to the United Nations complaining about the outrageous situation many children all over the globe are going through, specially in the Gaza Strip. Institutions like The United Nations must get their act together and consider childhood protection a priority. Thank you Hervas students for having contributed to this action. Every little input counts.
Durante la pasada semana leímos sobre la situación en Gaza y analizamos los diferentes Derechos de la Convención sobre los Derechos del Niño. Este fue nuestro punto de partida para escribir las cartas formales en ingles dirigidas a António Guterres que han sido enviadas por Correo postal a la sede de Las Naciones Unidas en Nueva York hoy. Departamento de inglés y Sección bilingüe.
Los alumnos de 2º ESO B del I.E.S. Valle de Ambroz cuidan de los mitos clásicos. El lapbook es un juego interactivo donde los alumnos plasman su creatividad y aprenden de forma didáctica y práctica sobre diversos temas, en este caso Mitología. También practican la competencia lingüística explicando sus nuevos conocimientos con sus propias palabras por lo que, estamos ante un producto final divertido, interactivo y manipulativo.
